2014年5月2日至5月3日，第四屆中國教育論壇在哈佛教育學(xué)院舉辦，本屆論壇主題是"中國領(lǐng)導(dǎo)力——全球化的中國教育與領(lǐng)導(dǎo)力"。來自政界和學(xué)術(shù)界的名人對中國教育現(xiàn)狀發(fā)表了講話，其中包括澳大利亞前總理陸克文（Kevin Rudd）和哈佛大學(xué)榮譽(yù)教授、著名的中國研究專家傅高義（Ezra Vogel）。
　　今年高等教育的主題"國際高等教育和全球人才"，論壇的主持人是華東師范大學(xué)副校長任友群博士、哈佛大學(xué)政府學(xué)院教授裴宜理（Elizabeth Perry）、南京大學(xué)-約翰?霍普金斯大學(xué)中美文化研究交流中心美方主任裴儒生（Jason Patent）及密涅瓦計(jì)劃大中華區(qū)執(zhí)行總裁羅凱（Kenn Ross）。作為中國高等教育管理咨詢產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者，麥可思公司受邀在該論壇上做了主旨演講。
　　論壇主持人從學(xué)術(shù)和實(shí)踐角度探討了中國高等教育的現(xiàn)狀、未來發(fā)展和國際化軌跡，以及如何在全球化進(jìn)程中更具競爭力？中國大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)狀如何？大學(xué)采取何種行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，跟上學(xué)術(shù)與營運(yùn)的國際標(biāo)準(zhǔn)？一所大學(xué)的成功是應(yīng)根據(jù)其學(xué)術(shù)、研究產(chǎn)出還是應(yīng)根據(jù)畢業(yè)生貢獻(xiàn)來評定？中國大學(xué)畢業(yè)生最亟需的能力有哪些？論壇上，麥可思介紹了畢業(yè)生就業(yè)結(jié)果及用人單位需求的研究。
　　與會者跟論壇主講者的互動(dòng)熱烈而富有啟發(fā)性，尤其是在畢業(yè)生工作所需的軟技能方面討論熱烈。與會者認(rèn)為麥可思的研究對評價(jià)中國高等教育的質(zhì)量具有至關(guān)重要的意義，哈佛和波士頓地區(qū)其他高校的研究生、教授和青年學(xué)者認(rèn)同并欣賞這種高等教育績效的評價(jià)。
　　據(jù)了解，麥可思公司成立于2006年，是中國高等教育管理產(chǎn)業(yè)的奠基者與領(lǐng)軍人，是中國"就業(yè)藍(lán)皮書"的唯一作者。自成立以來，麥可思在借鑒國際經(jīng)驗(yàn)幫助中國高校開展大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查、建設(shè)專業(yè)和可信的就業(yè)數(shù)據(jù)等方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。麥可思與哈佛大學(xué)中國教育論壇是長期合作伙伴，共同推動(dòng)中國高等教育的國際化。

                                                                                                                                                                              來源：搜狐教育  2014年5月16日